Ετικέτα: ψυχολόγος

γονεία από τα όρια της οριοθέτησης

Γονείς: Από τα όρια της οριοθέτησης…στο περιεχόμενο!

Πολύ πιο σπάνια θα πάνε οι γονείς στον ειδικό ψυχολόγο με αιτήματα του τύπου: ‘πώς θα κάνω το παιδί πιο ανεξάρτητο, αυτόνομο, με αυτοπεποίθηση, με δυνατότητα να παίρνει πρωτοβουλίες, να αμφισβητεί, να διερευνά, να έχει ενδιαφέροντα και κίνητρα στην καθημερινότητα.’ Τι συμβαίνει λοιπόν; είναι πιο συχνές οι δυσκολίες οριοθέτησης ή είναι πιο δύσκολες οι απαιτήσεις

Δύσκολες συμπεριφορές για τον γονιό, υγιείς συμπεριφορές για το παιδί.

Δύσκολες συμπεριφορές για τον γονιό, υγιείς συμπεριφορές για το παιδί. Ένας υποθετικός διάλογος μεταξύ γονιού με τον ψυχολόγο μπορεί να είναι ο εξής: Το παιδί έχει μάθει να συμμορφώνεται μετά που θα το μαλώσω ή μετά που θα υποστεί τις συνέπειες της τιμωρίας. Τέλεια, έχεις βρει τον τρόπο να είσαι αποτελεσματικός στους κανόνες που του ορίζεις Το παιδί

Αφήστε τα παιδιά να παίξουν. Η αρχή του Teacher Tom.

Αφήστε τα παιδιά να παίξουν. Η αρχή του Teacher Tom. Ο Τομ Χόμπσον θεωρείται σήμερα ο καλύτερος δάσκαλος προσχολικής αγωγής στον κόσμο. Το «αιρετικό» σύνθημά του: «Αφήστε τα παιδιά να παίξουν!». Στο περίφημο Woodland Park, το συνεργατικό σχολείο του Σιάτλ όπου δουλεύει, δεν γίνεται μάθημα, τουλάχιστον όχι με την παραδοσιακή έννοια. «Το παιχνίδι είναι το

Ομάδα ανάπτυξης κοινωνικών δεξιοτήτων για νήπια στη ‘Νησίδα’ – Κέντρο Στήριξης Οικογένειας & Παιδιού

Οι ομάδες παιδιών και εφήβων που λειτουργούν στο Κέντρο Στήριξης Οικογένειας και Παιδιού “Νησίδα” προσφέρουν στα μέλη τους πολλές ευκαιρίες για αλλαγή και βελτίωση. Μέσα από τις αλληλεπίδραση μεταξύ συνομηλίκων προωθείται η μάθηση και η ενίσχυση συμπεριφορών και τρόπων σκέψης. Μια ομάδα λειτουργεί ως μια μικρή κοινωνία, που παρέχει στα μέλη της ευκαιρίες για κατάλληλη

Νέα ομάδα γονέων

Η νέα ομάδα γονέων με θέμα ‘οριοθετώ το παιδί μου’ εξερευνά τους τρόπους με τους οποίους το κάθε μέλος μπορεί να διασφαλίσει την εφαρμογή των κανόνων, διατηρώντας παράλληλα το ήρεμο κλίμα στο σπίτι και ενισχύοντας την υπευθυνότητα του παιδιού. Θα το προσπαθήσουμε μέσα από βιωματικές ασκήσεις και μοίρασμα των εμπειριών και της διαφορετικότητας της κάθε
ενεργητική ακρόαση

Ενεργητική ακρόαση: Πώς μπορούμε να βοηθούμε κάποιον ‘ακούγοντας’ πίσω και πέρα από αυτό που λέει;

Τί είναι η ενεργητική ακρόαση; Πόσες φορές έχουμε βρεθεί στη θέση του να θέλουμε να βοηθήσουμε τον άλλον και να ‘στίβουμε’ το κεφάλι μας για να κατεβάσει ιδέες και προτάσεις που μπορεί να φανούν χρήσιμες. Αρκετά συχνά, στην προσπάθειά μας να υπάρξουμε εφευρετικοί διαπιστώνουμε ότι ό, τι και να προτείνουμε απορρίπτεται από τον άλλον γιατί

Τι πενθούμε στο πένθος;

Πολλές φορές έχουμε αναρωτηθεί ‘Τι πενθούμε στο πένθος;΄. Στην περίπτωση του θανάτου, μπορεί να νιώθουμε τη θλίψη για το άτομο που χάσαμε, αισθανόμενοι άσχημα για αυτά που ο ίδιος χάνει μέσα από την απώλεια της ζωής του. Ή νιώθουμε άσχημα για το τι σημαίνει η απώλεια αυτού στους δικούς του ανθρώπους. Τα συναισθήματα της συμπόνοιας,
η εμπιστοσύνη κερδίζεται

Η εμπιστοσύνη κερδίζεται ή χαρίζεται;

Η εμπιστοσύνη κερδίζεται ή χαρίζεται; Πόσο στερεότυπη είναι η φράση ‘κερδίζω την εμπιστοσύνη’! Σε σημείο που ίσως η λέξη ‘εμπιστοσύνη’ γίνεται αυτονόητος συνειρμός δίπλα στη λέξη ‘κερδίζω’ . Κι όμως για τις σχέσεις μας είναι πολύ πιο βοηθητικό όταν η εμπιστοσύνη χαρίζεται αντί να κερδίζεται. Η πεποίθηση ότι σε μια σχέση η εμπιστοσύνη προς τον άλλον θα πρέπει κερδηθεί από

Μαμά και παιδί: Καθημερινοί διάλογοι, αυριανές σχέσεις!

Μαμά, θέλω να κοιμηθούμε μαζί. -Δεν γίνεται παιδί μου πρέπει να γίνεις ανεξάρτητος άνθρωπος Μαμά, φοβάμαι το σκοτάδι ,μη φεύγεις! -Μιά χαρά θα είσαι παιδί μου, κοιμήσου.. Παιδί μου, σου μιλάω δεν ακούς!? -Αφού ρε μαμά δεν ξέρεις τίποτα, ξέρω εγώ! Παιδί μου, γιατί απομακρύνεσαι απο μένα? -Έτσι συνήθισα μαμά ,τι είμαι κανα μαμόθρεφτο? Παιδί μου, γιατί δεν εκφράζεσαι
συμβουλευτικό

Φεύγοντας από το συμβουλευτικό…σε παίρνω μαζί μου!

Φεύγοντας από το συμβουλευτικό…σε παίρνω μαζί μου! Εσένα που κατρακύλισες και κατηφόρισες και μετά φρέναρες … που είδες τον εαυτό σου να ξεθωριάζει, να μικράινει …που έκλαψες, που στρίγγλισες και μετά σώπασες και περίμενες. Το χέρι, το ραβδάκι. Εσένα που ξύπνησες και τρόμαξες, με όλον τον εφιάλτη που έζησες και απόρησες … πώς έφτασες εσύ
error: Content is protected !!